Alguns professores reclamam da presença do
celular na escola. O argumento destes profissionais é que os aparelhos
atrapalham o trabalham o bom andamento das aulas, pois como os alunos
ficam constantemente passando mensagens, ouvindo músicas ou mesmo
acessando a internet desviam o interesse pela matéria em estudo. Até
aí, tudo bem! Concordo, aprender exige disponibilidade, atenção,
disciplina, leituras, organização, seleção e informações… Mas será que
proibir o uso dos aperelhos na escola resolve o problema?
Todos
já ouviram que o proibido tem mais sabor. Pois é, o gosto pela
aventura, por quebrar barreiras, a rebeldia própria dos adolescentes e,
principalmente a presença constante das tecnologias na vida de quem
nasceu em uma sociedade digital impossibilita a aceitação de regras que
os afastam do convívio com a mais acessível das tecnologias da
comunicação: o celular.
Não discordo
que o aparelhinho incomoda muito quando não utilizado corretamente em
algumas ocasiões e situações. Vejam bem: é celular que toca em velório(
o hino do flamengo, um fank…); é celular nas cerimônias religiosas, nas
reuniões de trabalho; pasmem há quem mantenha o aperelho ligado em
entrevista de emprego e políticos twitando enquanto a plenária discute
um projeto. Assim como, há alunos que não desgrudam do seu celular,
também há profissionais exagerando no uso. Então, a questão não seria
a proibição do uso de celulares mas a correta utilização dos mesmos: quando usar? como usar? existem regras de etiqueta básica para seu uso?
Não
sou especialista no assunto, porém acredito que precisamos fazer uso de
bom senso ao utilizá-lo. Que tal, mantermos o aparelho no silencioso em
determinadas ocasiões - salas de aula, igrejas, restaurantes, etc.
Considero
que, o uso do celular na sala de aula tanto quanto em outros ocasiões,
deve ser orientado, repensado, mas não proibido como acontece em
escolas da rede estadual de São Paulo e escolas de nossa cidade.
Sugestões para o uso de celulares em sala de aula
O professor ao planejar suas aulas pode propor aos alunos algumas atividades com o uso do
celular
independente da disciplina em que atua: fotografar, registrar
atividades e produzir slides e vídeos; enviar mensagens de texto para
redes sociais comentando e posicionando-se sobre determinados
assuntos; fazer entrevistas; utilizar a calculadora; converter moeda,
comprimento, área, peso, temperatura; pesquisar na internet; traduzir
textos.
Atualmente, não podemos como
professores, nos esquivar da utilização das novas tecnologias de
informação e comunicação em nossas atividades educativas já que
diariamente são introduzidas em nosso convívio novidades tecnológicas.
É preciso investir em nossa formaçã e buscar conhecimentos sobre o uso
das mídias na educação assumindo uma nova postura profissional.
